UNSER EXPERTE: Prof. Dr. Ursula Fischer

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UNSER EXPERTE: Prof. Dr. Ursula Fischer

ÜBER MICH.

Ursula Fischer ist Psychologin und war während ihrer Promotionszeit am Leibniz-Institut für Wissensmedien in Tübingen tätig. Dort untersuchte sie den Einsatz neuer digitaler Medien (SMARTBoards, digitale Tanzmatten, Kinect™, Tablets) zur Förderung mathematischer Kompetenzen. Aktuell erforscht sie an der Universität Regensburg motorische Lernvoraussetzungen von Kindern und deren Relevanz für die mathematische Entwicklung und ist zudem als Dozentin im Lehramtsstudium tätig.

SPRECHEN SIE
MICH AN.

Prof. Dr. Ursula Fischer

Universität Konstanz,
Fachgruppe Sportwissenschaft

Universitätsstr. 10
78464 Konstanz

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Ursula Fischer ist Psychologin und war während ihrer Promotionszeit am Leibniz-Institut für Wissensmedien in Tübingen tätig. Dort untersuchte sie den Einsatz neuer digitaler Medien (SMARTBoards, digitale Tanzmatten, Kinect™, Tablets) zur Förderung mathematischer Kompetenzen. Aktuell erforscht sie an der Universität Regensburg motorische Lernvoraussetzungen von Kindern und deren Relevanz für die mathematische Entwicklung und ist zudem als Dozentin im Lehramtsstudium tätig.

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Fachgruppe Sportwissenschaft

Universitätsstr. 10
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Ursula Fischer ist Psychologin und war während ihrer Promotionszeit am Leibniz-Institut für Wissensmedien in Tübingen tätig. Dort untersuchte sie den Einsatz neuer digitaler Medien (SMARTBoards, digitale Tanzmatten, Kinect™, Tablets) zur Förderung mathematischer Kompetenzen. Aktuell erforscht sie an der Universität Regensburg motorische Lernvoraussetzungen von Kindern und deren Relevanz für die mathematische Entwicklung und ist zudem als Dozentin im Lehramtsstudium tätig.

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Universität Konstanz,
Fachgruppe Sportwissenschaft

Universitätsstr. 10
78464 Konstanz

UNSERE
EXPERTEN.

Das Netzwerk Digitale Bildung ist ein Zusammenschluss von Personen unterschiedlicher Erfahrungen und Interessen, die sich für zeitgemäßen Unterricht mit digitalen Werkzeugen engagieren. Wir bieten Vielfalt der Perspektiven, Kompetenzen und Herangehensweisen, getragen von Förderern aus der Wirtschaft, Austausch mit praktisch erprobten pädagogischen und neuesten wissenschaftlichen Inhalten - für die Schule von morgen.

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