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LEBENSLANGES LERNEN
FÜR LEHRENDe.

Digitale Bildung an Schulen heißt, zeitgemäßen Unterricht mit digitalen Werkzeugen zu gestalten. Und zwar dort, wo sie sinnvoll und notwendig sind, um pädagogische Ziele effektiver zu erreichen. Digitale Bildung bedeutet aber auch, lebenslanges Lernen für die Lehrenden. Neben pädagogischem Konzept und der passenden technologischen Ausstattung ist die Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte ein wichtiger Schlüsselfaktor 

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METHODEN UND LERNINHALTE FÜR
ZEITGEMÄSSEN UNTERRICHT.

In die digitale Welt einsteigen muss nicht kompliziert, sondern kann sogar spannend und bereichernd sein. Und zwar dann, wenn die Pädagogik im Mittelpunkt steht und man neue virtuelle und visuelle Ideen einbinden, Schülerinnen und Schüler mitnehmen und begeistern kann. Denn es kommt auf die Inhalte und das Lernen an sich an, die Technik bietet bloß den Rahmen. Aber eben auch phantastische neue interaktive Möglichkeiten, von denen frühere Lehrergenerationen nur träumen konnten. Es gibt viel, was Sie heute schon anwenden und umsetzen können – einfach mal umschauen und sich inspirieren lassen.

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ANGEBOTE ZUR AUS- UND WEITERBILDUNG.

VON BUND UND LÄNDERN
VON WEITEREN INSTITUTIONEN
InstitutWasLink
Goethe Institut Die Online-Fortbildung des Goethe-Instituts „Digital Unterrichten an Schulen“ vermittelt als Gruppenkurs praxisnah und kompakt Lehrkräften aller Fächer und Schulformen den didaktisch sinnvollen Einsatz von verschiedenen Lernplattformen, Konferenz-Software sowie interaktiven Tools im digitalen Unterricht.> zum Angebot
e-teaching.orgAngebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM) in Tübingen, u.a. Themenspecial zu Lehren und Lernen mit Videos> zum Angebot
European Schoolnet AcademyOnlinekurse, u.a. Introducing Computing in your Classroom> zum Angebot
Planet SchuleVerschiedene Angebote von SWR und WDR> zum Angebot
Web2Unterricht (CH)Übersicht aus dem Blog Web2-Unterricht> zum Angebot
Virtuelle PH (AT)Die Virtuelle PH sieht sich zudem als Unterstützungspartnerin der Pädagogischen Hochschulen und berät bei der Umsetzung von digital-innovativen Lehr- und Lernkonzepten.> zum Angebot
openHPI vom Potsdamer Hasso-Plattner-Institutinteraktive Online-Kurse zu verschiedenen Themen, z.B. Internetsicherheit> zum Angebot
Roberta - eine Initiative des Fraunhofer IAISOnline verfügbare Materialen, Schulungen und das Projekt Open Roberta fördern Interesse von Kindern und Jugendlichen für MINT-Themen> zum Angebot
sciovationSMART zertifiziertes Trainingscenter – Schulungsangebote und didaktische Trainings zu SMART Lösungen; u.a. SMART Learning Space > zum Angebot
wb-webInformations- und Vernetzungsportal für Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung, u.a. mit Checklisten und Fallbeispielen> zum Angebot
WerdedigitalÖsterreichische Initiative mit Leitfäden und regelmäßigen Webinaren zu Digitaler Bildung> zum Angebot
Future Learning Lab > zum Angebot
Wiener Bildungsserver> zum Angebot
eeducation> zum Angebot

WEGWEISER
DIGITALE BILDUNG 3.0.

Der kostenfreie Wegweiser ist das in Deutschland wohl meist gefragte Nachschlagewerk rund um das Lehren und Lernen mit digitalen Werkzeugen, dessen erste Auflagen schnell vergriffen waren. Dieser Leitfaden gibt Lehrkräften, Schulleitungen sowie Beschaffungs- und Bildungsverantwortlichen in Kommune und Verwaltung einen Überblick über alle relevanten Themenbereiche mit praktischen Informationen, Tipps, Checklisten und Anleitungen.

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DIGITALE BILDUNG 3.0.

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NEUIGKEITEN AUS DEM NETZWERK.

Unser Netzwerk Digitale Bildung ist bunt und reich an unterschiedlichen Erfahrungen, Talenten und Wissen. Wir bieten vielfältige Vernetzungsmöglichkeiten für alle, die ein Interesse daran haben, digitale Bildung an Schulen mitzugestalten. Dazu gehören Förderpartner aus der Wirtschaft, Experten aus Pädagogik und Wissenschaft, Praktiker aus Schulen vor Ort sowie an Bildung Interessierte und Verantwortliche verschiedenster Ebenen.

UNSER Webinar-PROGRAMM .

Kostenfreie und zeitunabhängige Informationen aus erster Hand bieten unsere Webinare zu verschiedensten Themen. Unsere Experten aus Pädagogik, Beschaffung und Wissenschaft geben fundierte und praxisnahe Hinweise, wie digitaler, kollaborativer, ortsunabhängiger und didaktisch klug aufbereiteter Unterricht gelingen kann und wie man die Voraussetzungen dafür schafft.Mit erprobten Ansätzen aus Schulen.

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