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DIGITALE AUSSTATTUNG und TEchnik.

Nachdem Konzepte und Pläne aufgestellt sind, kommen Verantwortliche an den Punkt zu entscheiden, was an Technologie angeschafft oder nachgerüstet werden soll. Aus einer Vielzahl an Möglichkeiten wählt man am besten nach dem Prinzip „Die Technik folgt der Pädagogik“. Professionelle Software mit Systemintelligenz ist entscheidend für die Vorbereitung und Gestaltung von Unterricht mit Methodenvielfalt, interaktive Displays im richtigen Format und Ausführung unterstützen nachweislich den Lernerfolg und nachhaltige Lösungen haben immer die komplette Wirtschaftlichkeit über mehrere Jahre im Blick. Zudem muss die digitale Infrastruktur wie beispielweise das WLAN die Anwendungen möglich machen und unterstützen. Hier finden Sie wertvolle Tipps und Informationen rund um das Thema digitale Ausstattung.

Dafür steht
unser netzwerk.

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dafür steht unser netzwerk.

KRITERIEN FÜR ERFOLGREICHE Beschaffung.

Die Erfahrung zeigt, dass für eine erfolgreiche Beschaffung von professionellen Bildungswerkzeugen diese fünf Kriterien wichtig sind:

  1. Die Anschaffung ist pädagogisch begründet und wird vom Kollegium und dem Schulträger unterstützt.
  2. Die Hard- und Software ist auf lange Sicht leistungsfähig und leicht bedienbar.
  3. Die Integration in bestehende Infrastruktur ist problemlos möglich.
  4. Der ausgewählte Technikpartner ist kompetent und zuverlässig.
  5. Die Kosten bewegen sich in einem finanzierbaren Rahmen.

In der Planungsphase sollten folgende Grundsatzfragen beantwortet werden:

  • Wie sehen die grundlegenden Ziele der Beschaffung aus? 
  • Welches pädagogisch-didaktische Konzept liegt zugrunde?
  • Was fordert der Medienentwicklungsplan?
  • Welchen Umfang hat die Beschaffung? Ermitteln Sie den Bedarf.
  • Welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es?
  • Wer ist verantwortlicher Ansprechpartner für das Beschaffungsprojekt?
  • Welche Angebote und potenziellen Partner gibt es im Markt, die eine Umsetzung realisieren können?

FRAGEN SIE UNSERE EXPERTEN.

MARTIN BREIER

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DR. SARAH HENKELMANN

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MICHAEL WEIßER

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Finanzierung und Förderung
der Technik an Schulen.

Um die Reise in die digitale Welt antreten zu können, braucht man Budget und Ressourcen. Der Nachholbedarf ist groß, vielerorts muss in Infrastruktur und Ausstattung investiert werden, um einen zeitgemäßen Unterricht mit digitalen Werkzeugen gewährleisten zu können. Dafür stehen verschiedene Fördermittel zur Verfügung – einerseits aus dem DigitalPakt Schule und außerdem gibt es zahlreiche Zuschuss-Möglichkeiten in den einzelnen Bundesländern für die Anschaffung von digitaler Technik. Diese haben wir hier (ohne Anspruch auf Vollständigkeit) für Sie zusammengestellt.

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WEGWEISER
DIGITALE BILDUNG 3.0.

Der kostenfreie Wegweiser ist das in Deutschland wohl meist gefragte Nachschlagewerk rund um das Lehren und Lernen mit digitalen Werkzeugen, dessen erste Auflagen schnell vergriffen waren. Dieser Leitfaden gibt Lehrkräften, Schulleitungen sowie Beschaffungs- und Bildungsverantwortlichen in Kommune und Verwaltung einen Überblick über alle relevanten Themenbereiche mit praktischen Informationen, Tipps, Checklisten und Anleitungen.

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WEGWEISER
DIGITALE BILDUNG 3.0.

Der kostenfreie Wegweiser ist das in Deutschland wohl meist gefragte Nachschlagewerk rund um das Lehren und Lernen mit digitalen Werkzeugen, dessen erste Auflagen schnell vergriffen waren. Dieser Leitfaden gibt Lehrkräften, Schulleitungen sowie Beschaffungs- und Bildungsverantwortlichen in Kommune und Verwaltung einen Überblick über alle relevanten Themenbereiche mit praktischen Informationen, Tipps, Checklisten und Anleitungen.

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So erstellen Sie einen Medienentwicklungsplan.

Keine Ausstattung ohne Konzept – Bund und Länder verlangen von jeder Schule, die Fördermittel beantragen will, einen Medienentwicklungsplan. Hier finden Sie wertvolle Informationen und Tipps, wie Sie einen Plan erstellen können und wie wir Sie in unserem Netzwerk dabei unterstützen können.

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NEUIGKEITEN AUS DEM NETZWERK.

Lernumgebung – Eine Idee entsteht Teil I: Persönlicher Planungsprozess

Ein Beitrag von Fabio Priano, Botschafter für Pädagogik Einleitende Worte „Unterricht neu denken“ ist ein Schlagwort, das einem zunehmend häufiger begegnet, wenn man sich mit der Idee modernen Unterrichts auseinandersetzt. [...]

Lernumgebung – Eine Idee entsteht Teil 2: Erfahrungsbericht „Digitaler Fernunterricht“

Ein Beitrag von Fabio Priano, Botschafter für Pädagogik Der Unterricht startet wieder Die Covid-19 Pandemie stellt uns als Schule vor große Herausforderungen. Seit zwei Wochen dürfen die ersten Schülerinnen und [...]

Herausforderung Schulöffnungen: Lernen zwischen Präsenz- und Distanzunterricht

Schichtbetrieb an Schulen: In allen Bundesländern hat nach den Schulschließungen im Zuge der Corona-Pandemie nun die schrittweise Schulöffnung begonnen. Abstands- und Hygieneregeln müssen eingehalten werden, und die Anzahl der Kinder [...]

Studie: Das Potenzial des spielerischen Lernens im Unterricht

Ein Beitrag von Tom Busshart, Botschafter für Beschaffung Wenn etwas Spaß macht, dann kann man dort viel Zeit und Energie einbringen. Warum also diesen Anspruch nicht für das Lernen nutzen? [...]

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