Kategorie-Archive: Kompendium

Was Bildung heute braucht, um morgen zu bestehen – richtungsweisendes Kompendium vom Netzwerk Digitale Bildung

Lesezeit: 4 Minuten Rastatt, 09. Mai 2022 Bildung legt die Basis für gesellschaftliche und wirtschaftliche Entwicklung sowie soziale

Kompendium, Kapitel 10: #ZukunftLernen mit Künstlicher Intelligenz – Konzepte, Ideen und Erfahrungen im Unterricht

Lesezeit: 2 Minuten Ein täglich präsentes Beispiel ist das Navigationssystem im Auto, das uns anhand verschiedener Parameter den

Kompendium, Kapitel 9: #ZukunftLernen im Kollaborativen Klassenraum – Die Lernumgebung der Zukunft

Lesezeit: 2 Minuten Gemeinsam sind wir stärker – das klingt im ersten Moment abgedroschen. Doch in Bezug auf

Kompendium, Kapitel 8: #ZukunftLernen in der Schulentwicklung und Organisation – Schule fit für die Zukunft machen

Lesezeit: 2 Minuten Mit der Digitalisierung verändert sich die Arbeitswelt in zunehmendem Maße: Die neuen Technologien machen unabhängiger

Kompendium, Kapitel 7: #ZukunftLernen für Fördermittelgeber – Anreize schaffen, um Innovationen zu fördern in Deutschland und Österreich

Lesezeit: 2 Minuten Kinder und Jugendliche sollen auf die Zukunft vorbereitet sein, damit sie sich als mündige Bürgerinnen

Kompendium, Kapitel 6: #ZukunftLernen in der Lehrkräftebildung – Perspektiven der Lehrerverbände

Lesezeit: 2 Minuten „Ich bin Lehrer und bleibe das für immer“ – das gilt heute nicht mehr so

Kompendium, Kapitel 5: #ZukunftLernen in der Pädagogik – Wie sich Lehren und Lernen aus Sicht der Politik und der Unternehmen verändert

Lesezeit: 3 Minuten Im digitalen Transformationsprozess steht das Schulsystem vor zweierlei Aufgaben: Einerseits müssen Schulen Schritt halten mit

Kompendium, Kapitel 4: #ZukunftLernen im Transformationsprozess – Digitale Bildung in der digital geprägten Gesellschaft

Lesezeit: 2 Minuten Social Media, Big Data, Cloud-Services und Smart Devices sind Beispiele der digitalen Transformation. Digitale Transformation

Kompendium, Kapitel 3: #ZukunftLernen in der Umsetzung – In der Ausstattung auf Standards einlassen

Lesezeit: 2 Minuten Gehen wir davon aus, Ihre Schule hat das pädagogische Konzept mit digitalen Lehr- und Lernwerkzeugen

Kompendium, Kapitel 2: #ZukunftLernen in neuen Lehrräumen – Wie sich Lernraum verändern muss

Lesezeit: 3 Minuten Ein Beitrag von Ottmar Misoph, Schulleiter a.D. der Grund- und Mittelschule Thalmässing, Bayern Unsere schnelllebige