Ein täglich präsentes Beispiel ist das Navigationssystem im Auto, das uns anhand verschiedener Parameter den kürzesten oder schnellsten Weg zum Ziel aufzeigen soll. Künstliche Intelligenz (KI) ist schon mehr in unserem Alltag angekommen, als vielen von uns bewusst ist. Sie steckt in Telefonen, Navigationssystemen, Heizungsanlagen, Spracherkennungsassistenten.
Sicherlich übernimmt die Technologie so manches und automatisiert gewisse Tätigkeiten. Jedoch bleibt der Mensch mit seiner sozio-emotionalen Kompetenz und seiner Fähigkeit, kritisch und analytisch denken zu können, stets wichtigster Teil der Mensch-Maschine-Interaktion. Gleichzeitig gewinnen mit der zunehmenden digitalen Entwicklung technische Fertigkeiten rasant an Bedeutung. Und diese gilt es unseren Kindern und Jugendlichen zu vermitteln. Nur so können wir sie auf eine Welt vorbereiten, in der KI immer stärker zum Einsatz kommt.
Unsere Experten erläutern in diesem Beitrag, was es braucht, um sich im Unterricht mit Künstlicher Intelligenz auseinanderzusetzen. Sie geben Beispiele aus eigener Erfahrung mit Schülerinnen und Schülern, die sich mit den Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz beschäftigt haben.
Im internationalen Vergleich hinkt Deutschland noch hinterher bezüglich des Unterrichtens von Künstlicher Intelligenz in Schulen. In Indien beispielsweise ist KI ab der 8. Klasse zum Wahlpflichtfach geworden. Dabei muss der Blick gar nicht bis nach Asien schweifen. Unser Nachbarland Polen ist weit vorne mit dem Unterrichten von Künstlicher Intelligenz in Schulen. So wurden im Jahr 2020 – finanziert durch das polnische Wirtschaftsministerium – rund 400 KI-Labore an polnischen Schulen eingerichtet. Und eine neue Initiative zielt darauf ab, weitere 4.000 Lehrkräfte fit in KI zu machen. Die Ausbildung im Bereich der KI beginnt in Polen dabei bereits im Kindergarten.
Was viele noch nicht wissen: Es gibt bereits qualitätsgeprüfte Initiativen, Projekte und Ideen, wie sich Künstliche Intelligenz im Unterricht vermitteln lässt.
Wie Künstliche Intelligenz in Schulen unterrichtet werden kann, welche unterstützenden Programme es bereits gibt und welche Erfahrungen Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler in KI-Projekten gesammelt haben, beschreiben unsere Experten in unserem neuen Kompendium.
Neu: Das Kompendium #ZukunftLernen
Dieses Thema wird in unserer neuesten Veröffentlichung ausführlich behandelt. Darüber hinaus finden Sie darin Denkanstöße, neue Impulse, praktische Hilfen: Wie sieht die Schule der Zukunft aus? Wie werden junge Menschen zukünftig unterrichtet?
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